项目经理应担负起工程施工安全的责任     

杨锦辉 《河北职业技术学院学报》2007,7(3):90-90,93

经济的发展带来规模空前的建筑市场,同时也带来了工程施工安全的严峻问题。施工单位是现场施工安全的负责方,而作为现场施工单位的主要负责人的项目经理应担负起工程施工安全的责任。  相似文献   

建设项目工程变更的分类与控制   总被引：2，自引：0，他引：2  

方俊  舒立新 《广东技术师范学院学报》2004,(4):84-88

文章分析了工程变更的分类以及建设项目工程变更管理的现状 ,重点研究了我国建设项目工程变更控制的若干技术要点 ,提出了加强我国建设领域工程变更管理的思路和建议  相似文献   

南水北调中线工程与南阳市水资源可持续利用   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋国富  郑文华 《南阳师范学院学报》2002,1(4):92-95

介绍了南水北调中线工程概部及南阳市水资源开发利用现状，分析了工程对南阳市水资源与水环境的影响，在此基础上提出了我市水资源开发利用战略。  相似文献   

专业英语阅读课教学内容与形式的研究--外语系教学改革立项初探(上)     

王亦兵  黄岩  承欣红 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):92-95

阅读是人类获取知识的重要途径。本文以外语系教学改革立项课题“专业英语阅读课教学内容与形式的研究”为中心，以该课程及立项的目的为出发点，分析了目前专业英语阅读课存在的问题，总结并实施了一系列改革方案，初步取得了教学效果，提高了学生的语言实践能力：  相似文献   

"地下工程测量"实习基地建设的探索与实践   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈俊杰  王庆林  魏峰远 《实验室研究与探索》2007,26(9):122-124

"地下工程测量"是河南理工大学测绘工程专业一门重要的专业课。针对新形势下该课程实习所出现的问题,从课程的教学、实习特点出发,依据人防工程平战结合战略,充分利用人防工程,建成了具有别具特色的"地下工程测量"实习基地。加强了实践性教学环节,提高了教学质量,带动了教师们的教学科研水平,拓展了人防工程平战结合的新思路,收到了良好的效果。  相似文献   

项目作业设计——研究性学习的一种有效形式   总被引：3，自引：0，他引：3  

韩洁 《职业技术教育》2002,23(1):25-27

本文结合计算机教学实践提出了基于现代教育观念的项目作业设计,它是研究性学习的一种有效形式。文章阐述了项目作业设计的涵义和意义,提出了项目作业设计和实施的具体步骤。  相似文献   

从"以德治国"看学校德育     

许丽辉 《平原大学学报》2002,19(4):85-86

新世纪伊始，江泽民总书记提出了“以德治国”的治国方略。“以德治国”要从公民道德建设入手，而加强公民道德建设，学校德育担负着艰巨的任务，是其中的奠基工程。  相似文献   

从图书目录看中国古代类书的演进     

屈直敏 《德州学院学报》2004,20(5):30-33

本文拟对中国古代图书目录对类书的分类及其对类书文献的著录进行全面的考察,寻找类书演进的轨迹,探求类书在古代中国知识体系和图书目录中的地位.笔者认为类书渊源于古代的抄书,肇始于汉魏,兴于唐宋,而盛于明清.然而从汉唐公私图书目录的分类来看,类书仅仅是子部杂家之附属,自宋代以降,类书已经成为独立类目,并有更为详细的子目分类,由此也突显了类书在中国古代知识体系和图书目录中的地位.  相似文献   

Fitting Structural Equation Model Trees and Latent Growth Curve Mixture Models in Longitudinal Designs: The Influence of Model Misspecification     

Satoshi Usami  Timothy Hayes  John McArdle 《Structural equation modeling》2017,24(4):585-598

When conducting longitudinal research, the investigation of between-individual differences in patterns of within-individual change can provide important insights. In this article, we use simulation methods to investigate the performance of a model-based exploratory data mining technique—structural equation model trees (SEM trees; Brandmaier, Oertzen, McArdle, & Lindenberger, 2013)—as a tool for detecting population heterogeneity. We use a latent-change score model as a data generation model and manipulate the precision of the information provided by a covariate about the true latent profile as well as other factors, including sample size, under the possible influences of model misspecifications. Simulation results show that, compared with latent growth curve mixture models, SEM trees might be very sensitive to model misspecification in estimating the number of classes. This can be attributed to the lower statistical power in identifying classes, resulting from smaller differences of parameters prescribed by the template model between classes.  相似文献   

教育分类、能力本位与广义的职业能力培养——纪念孟广平同志逝世两周年   总被引：1，自引：0，他引：1  

严雪怡 《职业技术教育》2007,28(7):11-13

孟广平同志在职教研究领域的贡献主要体现为,从教育分类角度提出技术教育与职业教育的区别与联系,对我国学习CBE的理论与实践进行了科学总结,明确了学校教育与培训在职业能力培养中的分工,并提出新形势下培养学生广义职业能力必须加强通用基础,提供终身教育与培训。这些观点对于现今职业教育理论研究与实践仍有重要指导意义。  相似文献